|
L'objectiu
general del “Taller del Ginebre” és conéixer el ginebre marí. No
obstant això, el ginebre és una espècie que necessita unes
condicions específiques per a desenvolupar-se, que apareix en
determinades zones de la Devesa. Cal conéixer eixes condicions
naturals i l'evolució seguida després de la intervenció de
l'home per a poder avaluar la situació actual del ginebre marí a
la Devesa.
Al Taller, a
través de tres maquetes diferents, es treballen tant les
característiques ambientals de l'hàbitat del ginebre marí com
les principals amenaces i causes que han provocat la regressió
d'esta espècie a la Devesa.
És entendre el
procés de formació de la restinga arenosa que va donar lloc a
l’estany de l'Albufera i a la Devesa d’esta, reconéixer la
distribució dels diferents ecosistemes que hi trobem,
identificar clarament el ginebre marí i sobretot, valorar els
canvis i transformacions que les actuacions de l'home han
provocat i provoquen en els ecosistemes i en les poblacions
d'espècies com el ginebre marí.
Tot el personal
del projecte Life Ginebre ha sigut l'autor de les maquetes, cada
un ha contribuït amb idees, habilitats i recursos per a
aconseguir-les.
Muntar les
maquetes ha sigut un treball creatiu, que ha necessitat molt de
temps, paciència i esforç però que, sobretot, ha sigut molt,
molt gratificant.
Els següents
documents comenten l'objectiu de cada maqueta, una descripció i
algunes curiositats sobre el seu muntatge. Tot açò acompanyat de
fotografies que il·lustren el treball creatiu i els resultats
finals.
El Taller del Ginebre està pensat
per a treballar amb estudiants de Secundària.
Per a això, cada maqueta va
acompanyada d’unes “Fitxes de treball” per a l’alumne/a en les
quals se’ls explica el material necessari, en què consistix
l’activitat i com han de fer-la. L’apartat d’“Observa i anota”
és perquè l’alumnat reflexione sobre l’activitat realitzada i
obtinga en equip unes conclusions.
Les “Fitxes introductòries” ens
servixen per a situar-nos al Parc Natural de l’Albufera i en el
projecto Life Ginebre.
|
